• 广西医学高等专科学校第二附属医院(广西柳州,545006);
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目的 探讨临床护理教学路径在手术室实习带教中的应用效果。 方法 将2010年5月-2011年1月在手术室实习的60名护理实习生(护生)分为对照组和试验组,对照组采用传统方法带教,试验组采用临床护理教学路径带教。 结果 试验组护生的理论、操作技能考试成绩明显优于对照组,其对带教老师的满意度也较对照组高(P<0.05)。 结论 采用临床护理教学路径予以带教,不仅提高了整体带教能力,使护理带教质量得以持续改进,而且护生的理论知识和操作技能获得全面提升。

Citation: 张丽纹, 陈春燕. 临床护理路径在手术室实习带教中的应用与效果. West China Medical Journal, 2014, 29(5): 964-966. doi: 10.7507/1002-0179.20140294 Copy

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