多种教学方法结合改善护理本科学生对老年人的态度_West China Medical Journal

Authors：

 陈茜 , 张雪梅 , 任静 , 许丽 ,  胡秀英

四川大学华西医院老年医学中心成都 610041;

Corresponding author：

胡秀英, Email: xiuying_hu@126.com

Keywords：

老年人模拟; 态度; 学生; 护理

DOI：

10.7507/1002-0179.20150614

Video：

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Abstract Full text Figures/Tables Video References Cited by

目的探讨理论讲授与模拟老年人体验、赏析老年相关影片等多种教学方法结合对护理本科生对老年人态度的影响。方法 2014年2月－5月选择2011级护理专业学生，在老年护理教学中运用理论讲授结合模拟老年人体验、影片赏析进行教学，在教学前后分别发放中文版Kogan老年态度量表调查学生对老年人的态度，同时分析整理学生的实验报告。结果学生对老年人的态度评分由培训前的（150.64±13.74）分增加至培训后的（163.13±13.87）分，培训前后差异有统计学意义（P＜0.001），其中负向态度以“老年人容易让别人感觉不舒服”、“老年人应该居住于特殊的住所”改善最为明显（P＜0.001）；实验报告分析78.2%的学生认为老化对老年人影响大，50.1%的学生在实验报告中较全面认识到衰老对老年人的影响。结论理论讲授与模拟老年人体验、影片赏析等多种教学方法结合有助于改变护理本科学生对老年人的态度和认识。

Citation： 陈茜, 张雪梅, 任静, 许丽, 胡秀英. 多种教学方法结合改善护理本科学生对老年人的态度. West China Medical Journal, 2015, 30(11): 2166-2168. doi: 10.7507/1002-0179.20150614 Copy

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2.	Henry B, Douglass C, Kostiwa I. Effects of participation in an aging game simulation activity on the attitudes of allied health students toward older adults[J]. Internet J Allied Health Sci Pract, 2007, 5(4):1-9.
3.	Yen CH, Liao WC, Chen YR, et al. A Chinese version of Kogan’s Attitude Toward Older People Scale:reliability and validity assessment[J]. Int J Nurs Stud, 2009, 46(1):37-43.
4.	吴丽荣. 中文版护生对老年人态度量表的信效度[J]. 中国老年学杂志, 2011, 17(21):4223-4224.
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8.	姚洁, 史永博, 董博. 陕西省某医学院校护理本科生对老年人态度与父母养育方式的相关性研究[J]. 医学与社会, 2015, 28(5):81-84.

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