1. |
张颖, 赵其宏, 李晓红, 等. Seminar教学模式在临床麻醉学教学中的应用. 中国高等医学教育, 2015(3): 58-59.
|
2. |
曹玉红, 张光运, 孙新, 等. Seminar教学法在临床医学八年制儿科临床教学中的应用. 中国医药导报, 2015(3): 147-150.
|
3. |
黄杨, 尹文, 王玉同, 等. Seminar教学法在临床医学八年制急诊医学课程中的应用. 中国高等医学教育, 2011(5): 89-90.
|
4. |
Kurczek J, Johnson J. The student as teacher: reflections on collaborative learning in a senior seminar. J Undergrad Neurosci Educ, 2014, 12(2): A93-A99.
|
5. |
Karbownik ML, Wiktorowska-Owczarek A, Kowalczyk E, et al. Board game versus lecture-based seminar in the teaching of pharmacology of antimicrobial drugs-a randomized controlled trial. FEMS Microbiol Lett, 2016, 363(7): 1-9.
|
6. |
杨超, 邢新, 薛春雨, 等. Seminar 教学模式在整形外科硕士生临床教学中的应用. 中国高等医学教育, 2010(3): 68-69.
|
7. |
钟河江, 杨天德. Seminar 教学在麻醉学住院医师培训中的应用. 中国高等医学教育, 2010(2): 117-118.
|
8. |
梁秦川, 张华, 高国栋. Seminar 学习模式在神经外科学教学中的应用. 山西医科大学学报: 基础医学教育版, 2009, 11(3): 329-331.
|
9. |
朱莉, 宋晓环, 王忠超, 等. Seminar 教学模式在全科医学专业疾病诊治教学中的应用. 中国高等医学教育, 2012(10): 122-123.
|
10. |
陈庆友, 姜继娜, 张艳蕉, 等. Seminar 教学法在临床医学专业本科生神经病学教学中的应用. 齐齐哈尔医学院学报, 2015(10): 1497-1498.
|
11. |
王健, 宿佩勇, 周宇芳, 等. Seminar 教学法在儿科学教学中的应用研究. 现代医药卫生, 2014, 30(3): 457-458.
|
12. |
张鹏, 沈茜. Seminar 教学法在临床医学八年制实验诊断学教学中的应用. 西北医学教育, 2011, 19(2): 404-406.
|
13. |
郑泉洲. Seminar 教学模式在整形美容外科临床教学中的应用. 现代预防医学, 2011, 38(23): 4894-4895.
|
14. |
王祖龙, 郑明常. SEMINAR 教学法在中医外科教学中的应用研究. 中医学报, 2009, 24(6): 102-103.
|
15. |
吴丹, 刘金娥. Seminar 教学法在儿科临床带教中的应用. 全科护理, 2016(2): 195-197.
|
16. |
沈民仁, 张朝跃, 罗成群, 等. Seminar 教学法在外科临床见习教学中的应用. 中国西部科技, 2013(11): 88, 116.
|
17. |
程鹏, 牛云飞, 吴曦, 等. Seminar 教学法在普外科教学中的应用. 中国继续医学教育, 2015(4): 2-3.
|
18. |
许宁, 林婷婷, 薛学义, 等. Seminar 教学法在泌尿外科临床教学中的应用. 医学理论与实践, 2016(14): 1975-1976.
|
19. |
孟娟, 路跃武. Seminar 教学法在风湿免疫科临床教学中的应用. 中国病案, 2015(12): 74-76.
|
20. |
彭万胜, 陈信, 丁周志, 等. 儿科教学中 Seminar 教学法的运用及意义解析. 卫生职业教育, 2016(5): 67-68.
|
21. |
许丽娟. 耳鼻咽喉科教学中 PBL 法与 LBL 法的比较研究. 中国高等医学教育, 2010, (4): 106-107.
|
22. |
王丽琼, 施晓波, 丁依玲. PBL+LBL 双轨教学模式在妇产科教学中的应用. 医学教育探索, 2006, 5(10): 940-941.
|
23. |
项和平, 李贺. 案例教学法在急诊医学教学中的应用. 西北医学教育, 2014, 5(22): 985-987.
|
24. |
贾雪, 曾雯, 张琴, 等. PBL+LBL 双轨教学法与 LBL 教学法对国内床专业医学生外科教学效果的系统评价.中国循证医学杂志, 2017, 10(17): 1224-1230.
|
25. |
王运仓, 周小慧, 张芸. PBL 和 LBL 相结合的双轨教学法在胸外科临床教学中的效果分析. 世界最新医学信息文摘: 连续型电子期刊, 2015, 15(35): 248.
|
26. |
孙艳玲, 吴五洲, 许先成. Seminar 教学法在临床麻醉学教学中的应用. 西部医学, 2012, 24(3): 622-624.
|
27. |
周小东, 万莉. Seminar 教学法在检验核医学教学中的应用. 齐齐哈尔医学院学报, 2014(12): 106-108.
|
28. |
Brunton PA, Morrow LA, Hoad-Reddick G, et al. Students’ perceptions of seminar and lecture-based teaching in restorative dentistry. Eur J Dent Educ, 2000, 4(3): 108-111.
|
29. |
黄阳生. Seminar 教学法在口腔修复实习教学中的应用. 卫生职业教育, 2014, 32(7): 112-113.
|
30. |
邓长柏. Seminar 教学法在儿科教学中的应用效果. 中国当代医药, 2015, 22(33): 159-161.
|