在校护生临床技能大赛及效果评价_West China Medical Journal

Authors：

王颖莉 ,  郭媛

Corresponding author：

郭媛, Email: wang-ying-li@sohu.com

Keywords：

护理学生; 临床技能; 大赛; 院系一体化

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Abstract Full text Figures/Tables Video References Cited by

目的　通过开展在校护生临床技能大赛，为培养护理适用性人才开辟教学新途径。方法　2010年11月－12月，在临床带教老师指导下，参赛学生进行为期1个月的强化训练后，以双人徒手心肺复苏、静脉输液和穿脱隔离衣三项操作为比赛项目，开展现场模拟场景比赛。结果　教师学生反应良好，93.3～100.0%的学生认为开展护理生临床技能大赛可提高心理素质、增加无菌观念、职业防护意识等；94.4～100.0%的老师认为开展护生临床技能大赛可提高教师教学积极性、对促进院系一体化发展有益。结论　开展在校护生临床技能大赛可以提高学生的综合能力，促进院系一体化发展，达到教学相长的目的。

Citation： 王颖莉,郭媛. 在校护生临床技能大赛及效果评价. West China Medical Journal, 2012, 27(4): 605-607. doi: Copy

1.	李雪莉, 杨绍珍, 郑维清, 等. 护理本科教育教学方法与教学手段的改革与应用[J].护士进修杂志, 2006, 21(4): 314-316.
2.	朱以菊. 启发式教学在护理操作技能教学中的应用[J]. 卫生职业教育, 2011， 29(6）: 98-99.
3.	吕广梅, 张日新. 临床护理操作技能竞赛的做法与效果[J]. 卫生职业教育, 2011, 29(3): 28-29.
4.	肖继荣, 付沫, 陈红宇, 等. 护理实习后期开展护理操作竞赛的做法[J]. 护理学杂志, 2006, 21(18): 57-58.
5.	陈龑, 王世平. 护理本科生临床实习带教方法的探讨与分析[J]. 华西医学, 2011, 26(3): 454-456.
6.	陈凤姣, 张小艳, 胡秋兰, 等. 临床实习对护理本科生专业认同的影响[J]. 华西医学, 2011, 26(5): 770-772.
7.	Hunter D. How clinical practice placements affect professional development[J]. Emerg Nurse, 2010, 18(5): 30-34.
8.	Koontz AM, Mallory JL, Burns JA, et al. Staff nurses and students：the good，the bad，and the ugly[J]. Med Surg Nurs, 2010, 19(4): 240-246.
9.	鞠永熙, 孙峰. 护理本科教育中护士核心能力培养路径探析[J]. 中华护理教育，2009, 6(9): 418-419.

1. 　李雪莉, 杨绍珍, 郑维清, 等. 护理本科教育教学方法与教学手段的改革与应用[J].护士进修杂志, 2006, 21(4): 314-316.
2. 　朱以菊. 启发式教学在护理操作技能教学中的应用[J]. 卫生职业教育, 2011， 29(6）: 98-99.
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4. 　肖继荣, 付沫, 陈红宇, 等. 护理实习后期开展护理操作竞赛的做法[J]. 护理学杂志, 2006, 21(18): 57-58.
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6. 　陈凤姣, 张小艳, 胡秋兰, 等. 临床实习对护理本科生专业认同的影响[J]. 华西医学, 2011, 26(5): 770-772.
7. 　Hunter D. How clinical practice placements affect professional development[J]. Emerg Nurse, 2010, 18(5): 30-34.
8. 　Koontz AM, Mallory JL, Burns JA, et al. Staff nurses and students：the good，the bad，and the ugly[J]. Med Surg Nurs, 2010, 19(4): 240-246.
9. 　鞠永熙, 孙峰. 护理本科教育中护士核心能力培养路径探析[J]. 中华护理教育，2009, 6(9): 418-419.

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在校护生临床技能大赛及效果评价

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