教学进度计划表在儿外科规范化护士培训中的应用_West China Medical Journal

Authors：

冯黎维 , 辛文琼 , 谢德琼

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Keywords：

教学进度计划表; 规范化培训; 护士

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【摘要】　目的　讨论提高规范化护士专科知识与技能的教学培训方法。　方法　 2008年1月-2011年3月采用自制教学进度调查表，对在入科轮转的69名规范化护士进行儿外科护理知识技能了解，并制定个体化教学计划，提高教学培训质量。　结果　学员满意度达91.4%、下一轮转科室老师对学员工作质量满意度达84.9%，规范化培训满意度明显提高。　结论　有计划、有针对性的培训方案可为临床培养出具有较强实际工作能力、扎实专业知识和过硬技术水平的护理人才。

Citation： 冯黎维,辛文琼,谢德琼. 教学进度计划表在儿外科规范化护士培训中的应用. West China Medical Journal, 2011, 26(9): 1415-1416. doi: Copy

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