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个体化健康教育在神经性厌食症患者中的应用

目的　总结应用个体化健康教育在神经性厌食症患者治疗中的效果。 方法　对2010年7月－2011年8月16例神经性厌食症患者，在规范健康教育内容及方式基础上实施个体化健康教育，并通过比较其入院、出院及出院后3个月患者的人体质量指数（BMI） 差异及疾病相关知识问卷调查得分验证其效果。 结果　16例患者入院、出院及3个月后的BMI分别为（16.50 ± 0.42）、（18.84 ± 1.75）、（19.32 ± 1.67） kg/m2，差异有统计学意义（P＜0.05）；16例患者出院时BMI变化高于2009年12例同期出院的患者，差异有统计学意义（P＜0.05）；患者出院时的疾病相关知识得为（91.26 ± 6.38）分，明显高于入院时的（76.35 ± 5.73）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。 结论　在规范健康教育内容及形式基础上开展的个体化健康教育，有助于提高神经性厌食症患者的治疗效果。