脑电图在神经系统疾病的诊断与鉴别诊断中应用比较广泛，但其理论抽象、波形变化多样，学习难度较大。为提高脑电图教学质量，培养脑电图人才，提高阅图和判图水平，根据不同层次人才培养的需求量身制定教学计划，联合开展多模式教学，以增强学员的学习兴趣和脑电图分析能力。
