【摘要】 分析临床医学专业学生医学影像学见习阶段的学习特点，结合见习教学中的主要环节及实际问题，运用多种教学手段，特别是应用具有医学影像学新技术优势的见习带教新模式，激发和提高学生学习兴趣。现就近年来在实践中运用多种教学方法与手段探索临床医学专业影像见习教学的体会予以总结。
