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皮肤科规范化培训护士人才培养的探讨

目的 观察集中式教学方法在皮肤科规范化培训（规培）护士中的应用效果，探讨皮肤专科规培护士人才培养的方法。 方法 以 2011 年 7 月—2015 年 6 月在皮肤科规培的 56 名护士为研究对象，其中 2011 年 7 月—2013 年 6 月规培护士 29 名为对照组，2013 年 7 月—2015 年 6 月规培护士 27 名为观察组，对照组采用传统的教学方法，观察组采用入科后集中式培训加传统的教学方法。比较两组学生培训半年后理论、操作、综合素质能力。 结果 观察组理论成绩、操作成绩和综合素质能力成绩 [（86.81±1.59）、（93.41±1.65）、（90.22±1.58）分] 与对照组 [（72.14±2.76）、（87.45±1.76）、（84.55±1.78）分] 相比，均明显增高，差异有统计学意义（P<0.001）。 结论 皮肤科规培护士采用入科后集中式教学培训方法可提高护士理论、操作及综合素质能力，缩短适应期，为开展专科优质护理提供更好的服务。