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伴中央颞区棘波自限性癫痫患儿的认知功能：一项系统评价和荟萃分析

现在良性癫痫伴中央颞区棘波［（Benign epilepsy with centrotemporal spikes，BECTS），或近期多被称为 ECTS］与一系列认知和行为障碍相关的观点已经被广泛接受。尽管对 ECTS 的认知功能已经有了进一步的了解，目前仍没有在综合认知框架之下进行的量化分析研究。该系统评价和荟萃分析是在 PRISMA 指南的指导之下进行的。42 项对照研究满足纳入条件，共计包含 1 237 例 ECTS 患儿和 1 137 名健康对照儿童。对 8 个认知因素以及 Cattell-Horn-Carroll（CHC）智力模型进行单变量，随机效应荟萃分析。总体来说，ECTS 患儿在神经心理学测试中所有认知方面与健康对照相比均明显偏低。观测效应从 0.42～0.81 集中标准差单位不等，其中长期存储和获取为最大效应而视觉信息处理为最小效应。目前荟萃分析的结果首次提供了 ECTS 患儿展现一系列普遍性的认知障碍的证据，因此对目前认为 ECTS 是一个良性疾病或者认为仅存在局限性、特定认知功能损害的观点提出了挑战。